線上英文首選│MySkylines

這位英文老師真的很棒呢! 帶著小朋友邊玩邊學,讓無聊呆版的英文不知不覺記在腦袋裡,

還能自信地開口說出英文,這是很多大人做不到的吧!

小編很喜歡這位老師說的"教會"比"教完"重要,

MySkylines的老師們也是用這樣的信念教導每一位學生,一對一耐心和持續的陪伴,

相信你也會覺得學英文真的沒有這麼難!

以下為新聞內容:

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來自台東紅葉國小的小四生，跟著老師哼唱「The Butterfly Colors Song」英文歌，

雙手還模仿蝴蝶翩翩飛舞的姿態，哼哼唱唱中，已不知不覺將「red」(紅)、「blue」(藍)、

「green」(綠)英語單字琅琅上 口，深刻記在腦海中，一輩子都不會忘記。

紅葉國小是國內知名的少棒名校，上個月才拿到南亞盃少年軟式棒球邀請賽冠軍，學生棒球打得好，

英語成績也紅不讓，甚至超過市區的明星學校。十名學英語才一年的小四生，

昨天在台北一場英語教學國際研討會，對台下近百位英語教學專業人士「落英文」，贏得滿堂喝采。

沒有補習 一樣精通

為改善偏鄉學童英語學習落後的困境，台灣英語教學學會（GEAT）理事長、實踐大學講座教授陳超明，

前年起針對台東偏遠小學三到六年級學生，每周進行兩次的實驗性英語課程。

如今已有十一校，共四百四十三位學生加入實驗課程。

上課半天 下午打球

參與實驗的紅葉國小，是全國唯一只上半天課的小學，學生下午都在打棒球，當地沒有補習班，

也沒有回家作業，全靠上課時就把英文學會。

愛上英文 自然而然

紅葉學生邱逸瑄說，下課後雖然沒有作業，但實在太喜歡英語，滿腦子都是英文單字，

她也敢用英語跟外國人打招呼，希望有一天到美國哈佛大學念書，當林書豪的小學妹。

另一位棒球隊學生林瑋華說：「把英語學好，以後出國比賽，就不怕跟外國球員講話了。」

陳超明表示，英文課「教會比教完還重要」，不趕進度，每堂課教五個字母，再搭配相關單字，

四個年級重複循環進行，讓學生畢業前，至少學會廿六個字母與一百廿個單字，

「讓學習在教室完成」，政府每年就不必編十幾億經費做補救教學。

陳超明表示，第一年即加入實驗的九所學校學生，教學檢測結果顯示，平均通過率達百分之九十六點廿四，

遠高於台東縣平均的百分之八十九點六三。

此外，參加實驗的偏鄉小學生，不論單字識別，還是字母拼讀、聽寫能力，都超過學習資源豐富的市區明星學校。

新聞來源:  自由時報